3-3 館藏發展

學習心得 :

原本要考的圖書館權利書改到下星期
上課忘了帶字典 , 很緊張 , 還好手機裡還有英漢字典能查單字

10/28 館發筆記

心得:
今天老師把上次白皮書沒講完的部份講完

筆記:
館藏資料複本原則
*一般流通性圖書典藏三本為原則 (兩本外借，一本不外借。但其實樣不對)
*視聽資料以不採購副本為原則

讀者推薦方式: 以紙本、網路(在網頁上填資料，其實等同E-mail)、email等方式辦理。

圖書資料採訪來源有採購、交換、贈送、寄存、重製與出版等
(採購、交換、贈送 => 都是採購，管道不同，程序同)
(贈送是不用付錢的採購)

10/21 館發筆記

國立中央圖書館臺灣分館-館藏發展白皮書

*電子書是沒封面、版權頁、封底的。
封面、版權頁等是由出版社或圖書館處理之後才有的。

圖書館主要服務對象
1. 一般民眾與研究人員
2. 圖書館界與機關團體

館藏特色 :
1.台灣文獻資料
2.視障資料 ( 點字、有聲書)
3.親子資料 (兒童讀物)
4.東南亞與其他亞洲資料

10/14 館發筆記

公共圖書館館藏之徵集與選擇，應符合圖書館設置之目的，並依據當地社區環境特性、一般民眾教育程度、職業狀況等，訂定書面之館藏發展計畫，力求館藏均衡發展。

公共圖書館館藏包括一般圖書、參考工具書、政府出版品、地方文獻、期刊、報紙、視障資料、視聽資料、微縮資料及電子資源等

館藏學科深度 : 衡酌實際出版情況和館藏數量，研擬收藏深度由由淺至身共分四個層級，包含 : [1] 基礎級 [2] 一般級 [3] 研究級 [4] 詳盡級

館藏語文廣度 : 共分三個層次，包含1級(中文為主)、2級(中文為主，英文次之)、3級(中文為主，英、日文與其他語言為次)

10/7 館發筆記

今天有考試. 但看看大家拿在手上背的答案. 每個都不一樣
也有很多人去翻圖導的講義
但答案實在很多

<數位館藏>
定義 : The library's digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases.
(圖書館的數位化資料包含數位化類比資料，數位資訊，透過電子的方式取得遠方的數位和數位化資料庫)

數位圖書館的必然發展條件 : 數位化館藏 = 數位圖書館的資料或館藏主要是電腦可處理型式 - 電子化or數位化

現在的資料只分兩種. 數位與類比

而數位是一定要能記錄下來的. 圖書館才能處理

電子圖書館，其實不是電子，而是圖書館典藏的資料或技術是用到數位

科技的進展. 很難說是進步或退步

數位館藏的特色
1.以多種形式出現 (e.g. 光碟 ((光碟是類比，裡面存的資料是數位)
2.資訊以多層次方式提供(1.同一份文件可能有不同屬地 eg. 同內容作品但由不同出版社出版
2.同意文章可能出現在兩個不同的資料庫

3.數位資源有些在本地電腦可直接取用，有些是透過遠端取用(因為廠商的限制)

圖書館的電子館藏可分為三種
1.將圖書館的真實館藏電子化
2.引進出版市場現成的電子資源
3.運用網路上免費的電子資源

9/30 館發筆記

今天上課沒用到講義，但老師讓我看了幾個很有趣的影片，主題很新奇，叫Living Library
在那圖書管理的特別收藏，每個人都是一個living library, 讓讀者去讀這個人
其中的六個人分別是: 前科犯、女性主義者、動物保護學者、女同性戀者、Imam、性別錯置者。
另一個是"Take a Seat"，但在看完影片後老師才說，這並不是真的。

9/23 館發筆記

沒有所謂的技術服務. 技術服務是讀者看不到的、沒感覺的.
現在的圖書館.以服務為中心.
我們 就是對外服務的窗口

一. 技術服務
定義 : 1.Tauber: 凡是與資料的獲得、記錄和保存有關的工作項目
2. Lancaster: 對資訊資源加以組織與控制的活動，目的在產生各種不同的工具，例如:目錄、書目等，以供讀者服務
3. ALA Glossary of Library and Information Science: 資料的採訪、組織、書目控制、書安處理以及館藏維護等。


三. 館藏發展
定義 : 圖書館學暨資訊科學詞彙 : 包含決定及協調選書政策、評估讀者及潛在讀者的需求(沒來的讀者)、館藏使用調查(情況)、館藏評鑑、確認館藏需求、選擇資料、資源共享的規劃、館藏維護以及館藏淘汰等有關館藏的發展活動。


五. 圖書館自動化對技術服務的影響

嚴格來講. 沒有"圖書館自動化"這個詞
2. 工廠生產力提升、圖書館工作效率提高、服務品質改善。

組織結構發生的變化:
1.技術服務部門將以讀者或學科性質為劃分依據；與讀者服務整合。
2.功能、單位、部門合併；原始工作將併入讀者服務。
3.部門的新增與改名。 ex: 自動化系統 ；資訊組。
4.功能的分散化。
技術服務部門將更倚重協調人員，以統籌某些特殊功能的專業知識及政策發展。
5.人員的移轉與重新指派。
6.重新設計和劃分工作流程和項目。

六. 技術服務組織重整
面臨衝擊:
1.整合性自動化圖書館系統取代人工作業 (沒有整合性這回事)
2.出版品氾濫 (沒有氾濫，只是同一內容出版在各出版品...)
3.主題是導向之趨勢
4.新的科技發展要求技術服務更主動參與服務。 (Library 2.0)
5.技術服務部門被要求更專業化。